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2G · 16 ottobre 2026 · In gruppi di 2–3

Un sito deve farsi capire.

Osserva un sito, trova gli ostacoli e riparali. Poi costruisci una pagina che porti davvero alla destinazione.

Cominciamo da qui ↓

Un PC, un progetto, 2–3 persone

Siete il piccolo team che ripara Giro Lago.

Decidete insieme cosa sistemare prima. Dopo alcune riparazioni e prima dell’HTML, scambiate i ruoli. Uno scrive, gli altri devono capire e proporre.

Il risultato del gruppo

Una pagina HTML del gruppo, due problemi osservati e la prova fatta da un altro gruppo.

Prima di chiudere, ognuno spiega un pezzo diverso del lavoro. Chi ha già finito aiuta con domande e indizi, lasciando usare il mouse al compagno.

Scegliete chi è al posto A, B e C. Non servono nomi.

    1

    Un cliente, un obiettivo

    5 minuti

    Giro Lago è un noleggio di biciclette inventato. Chi visita il sito deve capire quanto costa una bici e arrivare alla richiesta di prenotazione. Prima controlli il sito, poi lo ripari e infine costruisci un piccolo pezzo in HTML.

    Oggi non basta dire «è brutto»: cerca una prova. Esempio: «in vista telefono il pulsante sparisce; quindi non riesco a iniziare la prenotazione».

    Quale prova daresti a un compagno?

    2

    Osserva prima di toccare

    10 minuti

    Nel sito qui sotto prova a trovare il prezzo di due ore e a raggiungere Prenota. Passa a «Telefono». Fai scorrere l'anteprima: il primo schermo non è tutto il sito.

    Individua almeno due ostacoli prima di aprire il pannello delle riparazioni.

    3

    Ripara e rifai la prova

    20 minuti

    Apri l'officina delle riparazioni

    Cambia una cosa alla volta. Poi torna all'anteprima e rifai lo stesso compito.

      Aiuto 1 · Un indizio
      Un menu deve aiutare a trovare una pagina. Il testo del pulsante deve dire quale azione inizia.
      Aiuto 2 · Un esempio da adattare
      Se il compito è trovare il costo, i prezzi devono essere leggibili e facili da raggiungere. Se il compito è prenotare, controlla il pulsante anche su telefono.

      La prova dopo la riparazione

      Trova i prezzi, poi usa il pulsante per arrivare alla sezione Prenota. Premi il pulsante di prova che trovi lì: non inserire dati personali.

      Giro Lago · sito di esercizioComputer
      4

      Dal disegno al codice

      15–40 minuti · base + extra

      Nuovo passo: traduci una piccola parte del progetto in HTML. Il menu è un nav, il titolo è un h1, un collegamento usa a href. Dopo # scrivi l'id esatto della destinazione.

      Giro LagoMENU → Prezzi | PrenotaTitolo principalePrezzi: 8 € per due ore→ Prenota una bici → sezione Prenota

      Completa il codice: un h1, due link nel nav verso #prezzi e #prenota, e un link nel main con testo Prenota una bici verso #prenota. Nel CSS rendi leggibile il paragrafo dei prezzi (almeno 16 px e contrasto sufficiente).

      L'anteprima esegue solo HTML e CSS. I collegamenti interni portano alle sezioni della tua pagina.

        La tua pagina

        Aiuto 1 · Un indizio
        I link interni hanno bisogno di due parti: href="#prezzi" e una sezione con id="prezzi". Il cancelletto va nel link, non nell’id.
        Aiuto 2 · Un esempio da adattare
        Un pezzo da adattare: <nav><a href="#prezzi">Prezzi</a></nav>. Per il testo prova p { font-size: 18px; color: #172a42; }.

        Fate provare il progetto a un altro gruppo

        Fate provare il risultato a un altro gruppo: «Trova il costo di due ore e inizia una prenotazione». Guarda senza indicare dove cliccare. Poi modifica una cosa e rifai la prova. Se hai più tempo, disegna la tua versione in Excalidraw, con Home e Prenota collegate e i contenuti del primo schermo.

        5

        Il vostro lavoro, da mostrare

        5 minuti

        Fai vedere che cosa hai capito

        Mostrate al docente il risultato del gruppo. A turno, ognuno spiega una scelta o una modifica diversa. Le spunte sono un'autovalutazione: il docente guarda anche il lavoro.

        I progressi restano su questo browser. Scarica una copia se cambi PC.

        Questo laboratorio non invia risposte al docente. Il file è una copia del lavoro da conservare; evita nomi, contatti e dati personali. Non è una verifica con voto.